CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO SEMINÁRIO

Seminário é uma exposição oral de transmissão de conhecimentos técnicos ou científicos a respeito de um assunto de uma área de conhecimento.

Para avaliar os seminários propostos, serão observados os seguintes critérios:

TEMPO DE APRESENTAÇÃO: 15 min
TEMPO PARA PERGUNTAS PÓS APRESENTAÇÃO: 5 min

1. Uso adequado do tempo - será observado como o aluno organizou o tema para que todas as informações fossem transmitidas dentro do tempo especificado, com tolerância de 3 minutos menos e 3 minutos a mais. (PESO - 5%)

2. Planejamento e organização - será observado se durante a apresentação fica perceptível o planejamento e organização do trabalho dentro da equipe, se os alunos têm domínio total da apresentação ou se precisam ser "cutucados" para saber que hora falar. (PESO - 15%)

3. Postura. será observada a gesticulação, a oralidade, a movimentação, os olhares, a linguagem, a formalidade expositiva e comportamento enquanto ouve o colega apresentar. (PESO - 15%)

4. Qualidade dos slides - está relacionada à quantidade de informações presentes nos slides. recomenda-se: pouco texto; mais figuras, tabelas e gráficos legíveis; fontes e fundos de slides adequados, ou seja, a cor da fonte depende da cor do fundo do slide para dar visibilidade. (PESO - 5%)

OBS 1: coloquem nota de rodapé, com fonte pequena, com as referências bibliográficas utilizadas no slide em questão.

OBS 2: após o slide inicial, o próximo traga a apresentação sucinta do tema, e relação tópica do que será visto no seminário;

5. Domínio do conteúdo - será observado se o aluno compreende o que ele fala, ou simplesmente reproduz um texto decorado, também se ele domina todo o tema ou apenas a sua fala, e ainda será observada a coesão e coerência nas ideias expressas durante a fala (se gagueja, se a fala apresenta ordem lógica ou se a fala está confusa) (PESO - 35%)

 6. Clareza e objetividade - será observada a capacidade de síntese do conteúdo para apresentação no tempo determinado. (se todo o tema foi apresentado na sequência lógica, se houve enrolação para passar o tempo) (PESO - 20%)

7. Qualidade/Habilidade das respostas pós-apresentação - será observada a qualidade da resposta, a sinceridade, e a velocidade de raciocínio. (PESO - 5%)

8. Formulação de perguntas e observações criativas e de interesse da disciplina - será observada a interação com os outros temas, o comportamento durante as apresentações. a saber:

o aluno terá 0,2 décimos de desconto para cada postura inadequada dentro da apresentação alheia; o aluno terá bônus de 0,2 décimos para cada pergunta criativa, original e lógica dentro da apresentação, ou seja, perguntas prontas não contam como bônus.